6 10 77 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Capítulos y libros en formatos accesibles Description An account of the resource Reúne materiales de estudio en formato accesible para lectores de pantalla. Los documentos referenciados son destinados únicamente para personas en situación de discapacidad que utilizan apoyos y/o herramientas tecnológicas para leer. Publisher An entity responsible for making the resource available CURZAS- Proyecto Institucional de Accesibilidad Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Estudiantes, voluntarias/os del equipo de Biblioteca Accesible y del Proyecto Institucional de Accesibilidad del CURZAS. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Microsoft Word Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La imagen poética de don Luis de Góngora; Teoría y juego del duende Subject The topic of the resource Literatura española Description An account of the resource 1 Capítulo (62-85 p.); 1 Capítulo (109-121 p.) | Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com Creator An entity primarily responsible for making the resource García Lorca, Federico Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Publisher An entity responsible for making the resource available aGUILAR Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1965 Relation A related resource En: Obras completas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Microsoft word Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulo de libro Crítica literaria España Góngora Lectura Luis de Poesía Prosa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y capítulos de libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros que integran el fondo documental del Complejo Universitario. Los materiales han sido producidos por autoras y autores con vinculación institucional. Incluye tanto publicaciones académicas como de divulgación, promoviendo el acceso abierto al conocimiento. Tipo de materiales: libros completos, capítulos individuales, compilaciones, ediciones institucionales, catálogos de muestras y obras colectivas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La oralidad durante la formación académica Subject The topic of the resource Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares Description An account of the resource Texto en PDF Contiene: Resumen La oralidad académica Hablar a través de las pantallas Presentaciones orales Primer momento: planificar la presentación oral 1. Analizar la tarea: tipo de género oral requerido y contexto en que se inscribe 2. Elaborar un guion 3. Elaborar apoyos para la presentación 4. Ensayar la presentación oral Segundo momento: realizar la presentación oral Tercer momento: evaluar la presentación efectuada Bibliografía Creator An entity primarily responsible for making the resource Castagno, Fabiana Ávila, Ximena Chiavassa, Antonio Source A related resource from which the described resource is derived En: Lectura, escritura y oralidad. Prácticas para aprender y comunicar en la universidad. Capítulo V Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Córdoba Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Rights Information about rights held in and over the resource Reservados Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulo de libro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://fcc.unc.edu.ar/wp-content/uploads/sites/9/2023/02/Ed.-Feb.-2023-LECTURA-ESCRITURA-Y-ORALIDAD.-PRACTICAS-PARA-APRENDER-Y-COMUNICAR-EN-LA-UNIVERSIDAD_TEyCT-_final-1.pdf Escritura Oralidad Universidad https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/f4f937dd21b47c7480377c3f4c4538fa.pdf 06d61b982aa05efce1ac1f274103703c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyectos de Investigación Description An account of the resource Reúne informes finales de proyectos de investigación concluidos, desarrollados en el Complejo Universitario. Su inclusión responde al interés por documentar, preservar y visibilizar las líneas de trabajo académico y territorial que producen conocimiento sobre distintas realidades locales, regionales o nacionales. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available CURZAS-UNCo Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las prácticas educativas. Abordaje desde las experiencias y significaciones de jóvenes y adultos. Subject The topic of the resource Ciencias Sociales Description An account of the resource Presenta: - Proyecto 1 Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio. - Proyecto 2 Mediaciones que facilitan el posicionamiento alumno: un abordaje desde las significaciones de los jóvenes. - Proyecto 3 Condiciones actuales para la transmisión en la escuela secundaria. - Proyecto 4 Jóvenes en territorio. Un abordaje desde la educación popular. Informe Final El programa surge del trabajo continuo de un equipo que posee una extensa trayectoria en investigación, con participación en distintos proyectos a través de más de dos décadas, la mayoría centrados en la problemática de la educación secundaria. Es en el marco de la obligatoriedad de la educación secundaria establecida por ley en 2006, que el Programa se propone construir conocimiento respecto de las prácticas educativas desde un abordaje de las experiencias y significaciones de los jóvenes y adultos. Las prácticas educativas no se dan en el vacío ni son neutras, política ni ideológicamente, por eso los análisis y abordajes deben tomar en cuenta el paradigma y el modelo educativo en el cual se circunscriben, ya que éstos determinan la visión del mundo y de la educación. Entendemos que no hay práctica, sino prácticas educativas que son susceptibles de conocerse, dimensionarse y caracterizarse; constituyen actividades complejas que están determinadas por una multiplicidad de factores: las políticas públicas y, en particular las políticas sociales; las características de las instituciones; las experiencias previas de docentes y alumnos. entre otros. El estudio de las prácticas educativas desde las experiencias y significaciones de jóvenes y adultos constituye el eje convocante de cuatro proyectos que conforman este Programa, abordando desde cada uno de ellos, dimensiones de distinto orden y niveles de concreción. El proyecto 1 Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, se plantea describir propuestas educativas inclusivas y flexibles destinadas a revertir la repitencia, el abandono y favorecer la terminalidad de la escuela secundaria de jóvenes y adultos e indagar la construcción de aprendizajes en las experiencias educativas de jóvenes y adultos. El proyecto 2 Mediaciones que facilitan el posicionamiento alumno: un abordaje desde las significaciones de los jóvenes, tiene como propósito analizar y teorizar sobre las mediaciones que contribuyen a la construcción subjetiva de sentirse alumno/aprendiente en nuevas experiencias educativas, en grupos caracterizados por marcadas diferencias generacionales y culturales haciendo foco en las mediaciones que posibilitan u obstaculizan ese posicionamiento. El proyecto 3 Condiciones actuales para la transmisión en la escuela secundaria, se propone conocer y comprender desde la perspectiva de los docentes de la escuela secundaria, los supuestos y concepciones que subyacen en ellos sobre la transmisión, las condiciones de relación del docente con el objeto de transmisión y con el sujeto a quien se le transmite. El proyecto 4 Jóvenes en territorio. Un abordaje desde la educación popular, analizará los itinerarios juveniles escolares, laborales y de salud en territorio y sus adscripciones identitarias, en particular los itinerarios juveniles de educación y trabajo, desde una perspectiva de género; identificará los factores que intervienen en los itinerarios de salud, principalmente vinculados al consumo problemático de sustancias. Desde un marco teórico referencial compartido, distintas propuestas metodológicas, universos específicos, singulares unidades de análisis se combinan, entrecruzan y triangulan para investigar las prácticas educativas que se desarrollan en el nivel de interacciones concretas entre sujetos que actúan en un contexto social significativo, atendiendo contradicciones, posibilidades, alcances, límites y construcciones alternativas en cada uno de los proyectos específicos. Todos los proyectos se sustentan en la premisa de que las acciones y las experiencias individuales, deben ser interpretadas en relación con los factores y condiciones que no están manifiestamente presentes en la situación y, en consecuencia, habrá que investigarlos y descubrirlos. En especial, se trata de comprender las prácticas educativas como prácticas en contexto, social y culturalmente situadas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dir. Barilá, María I. Publisher An entity responsible for making the resource available UNCo - CURZAS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource CC-BY-NC-SA Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Proyecto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Viedma, Río Negro Carmen de Patagones, Buenos Aires 2017-2021 Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/admin/items/show/8 Adulto Carmen de Patagones Deserción escolar Educación popular Escuela secundaria Estudiante- profesor Joven Práctica pedagógica proyecto de investigación Río Negro Viedma https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/dd86bd9ff9ffb8bd062cbd78337ab78b.jpeg 3b4d282f6fb54a099c03e7b4dc2e70ff https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/914fb00c829d76a2bfd5df66ad1d2e97.pdf bee010ff396ea7fd8d8de46cd44e161d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y capítulos de libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros que integran el fondo documental del Complejo Universitario. Los materiales han sido producidos por autoras y autores con vinculación institucional. Incluye tanto publicaciones académicas como de divulgación, promoviendo el acceso abierto al conocimiento. Tipo de materiales: libros completos, capítulos individuales, compilaciones, ediciones institucionales, catálogos de muestras y obras colectivas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lecciones de economía del sector público Subject The topic of the resource Economía Description An account of the resource Doctrinas económicas y enfoques de economía del sector público. Ámbito institucional del sector público. Teoría de los bienes públicos. Recursos públicos. Federalismo fiscal. Función distributiva Función de estabilización. Creator An entity primarily responsible for making the resource Tagliani, Pablo R. Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Publisher An entity responsible for making the resource available Ediciones Pilquén Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Libro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 9789878811826 Economía Sector público Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y capítulos de libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros que integran el fondo documental del Complejo Universitario. Los materiales han sido producidos por autoras y autores con vinculación institucional. Incluye tanto publicaciones académicas como de divulgación, promoviendo el acceso abierto al conocimiento. Tipo de materiales: libros completos, capítulos individuales, compilaciones, ediciones institucionales, catálogos de muestras y obras colectivas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lectura crítica en la internet Subject The topic of the resource Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares Description An account of the resource Texto en PDF Para solicitar el texto comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Burbules, Nicholas C. Callister, Thomas A. Source A related resource from which the described resource is derived En: Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información Publisher An entity responsible for making the resource available Granica Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Rights Information about rights held in and over the resource Reservados Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulo de libro Enlaces Hiperlectura Internet Práctica social Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y capítulos de libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros que integran el fondo documental del Complejo Universitario. Los materiales han sido producidos por autoras y autores con vinculación institucional. Incluye tanto publicaciones académicas como de divulgación, promoviendo el acceso abierto al conocimiento. Tipo de materiales: libros completos, capítulos individuales, compilaciones, ediciones institucionales, catálogos de muestras y obras colectivas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lectura y escritura de géneros académicos : conceptos básicos Subject The topic of the resource Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares Description An account of the resource Texto en PDF. Para solicitar el texto completo comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com Unidad 1: Géneros discursivos. Unidad 2: Escritura, conocimiento y cultura disciplinar. Unidad 3: Discurso académico. Unidad 4: Leer y escribir en la universidad. Creator An entity primarily responsible for making the resource Navarro, Federico Brown, Ana Source A related resource from which the described resource is derived En: Manual de escritura para carreras de humanidades Publisher An entity responsible for making the resource available Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulo de libro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://publicaciones.filo.uba.ar/manual-de-escritura-para-carreras-de-humanidades Enseñanza de la escritura Enseñanza de la lectura Escritura Estudiante universitario Lectura Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y capítulos de libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros que integran el fondo documental del Complejo Universitario. Los materiales han sido producidos por autoras y autores con vinculación institucional. Incluye tanto publicaciones académicas como de divulgación, promoviendo el acceso abierto al conocimiento. Tipo de materiales: libros completos, capítulos individuales, compilaciones, ediciones institucionales, catálogos de muestras y obras colectivas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Leer y escribir con las nuevas tecnologías Subject The topic of the resource Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares Description An account of the resource Texto en PDF Para solicitar el texto comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Cano, Fernanda Source A related resource from which the described resource is derived En: Lectura, escritura y educación Publisher An entity responsible for making the resource available Homo Sapiens Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Rights Information about rights held in and over the resource Reservados Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulo de libro Docencia Escritura Leer Tecnología https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/23d55470d39a2ea128c2379780e31a8e.jpeg 02b1b583bf1f32290098fdc9b4353e46 https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/40e6e14f9c3cb756a8f888166cc66dc6.pdf 34707cd63a6a441afe510b502b8a029e Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Leer y escribir en la universidad Subject The topic of the resource Escritura Lectura Description An account of the resource El texto trata sobre como las ideas se manifiestan a través del lenguaje, en versión escrita la mayoría de las veces. Quienes forman parte de la comunidad académica (la universidad) saben que la ciencia es básicamente comunicación: se lee para saber qué se hizo en un determinado ámbito y se escribe para generar nuevos conocimientos. Y es la comunidad académico-científica, conformada por especialistas en distintas disciplinas, la que evalúa la validez de esos conocimientos Creator An entity primarily responsible for making the resource Galbarini, Paola Alasio, María S. Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Publisher An entity responsible for making the resource available Pilquen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Libro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-987-86-9146-6 Comprensión lectora Escritura Lectura Universidad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Capítulos y libros en formatos accesibles Description An account of the resource Reúne materiales de estudio en formato accesible para lectores de pantalla. Los documentos referenciados son destinados únicamente para personas en situación de discapacidad que utilizan apoyos y/o herramientas tecnológicas para leer. Publisher An entity responsible for making the resource available CURZAS- Proyecto Institucional de Accesibilidad Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Estudiantes, voluntarias/os del equipo de Biblioteca Accesible y del Proyecto Institucional de Accesibilidad del CURZAS. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Microsoft Word Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Liberales y románticos Subject The topic of the resource Literatura española Description An account of the resource 1 capítulo (96-101 p.) Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com Creator An entity primarily responsible for making the resource Zavala, Iris M. Blanco Aguinaga, Carlos Rodríguez Puértolas, Julio. (coor.) Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Publisher An entity responsible for making the resource available Castalia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1981 Relation A related resource En: Historia social de la Literatura española (en lengua castellana). Tomo 2 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Microsoft word Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Capítulos de libros Crítica literaria España Historia literaria Historia social Literatura Teoría literaria https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/files/original/24b30def91126f75d5f8a1fab3c53fb3.pdf f05e794762d0ceadeb8f1b2378c945f1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyectos de Investigación Description An account of the resource Reúne informes finales de proyectos de investigación concluidos, desarrollados en el Complejo Universitario. Su inclusión responde al interés por documentar, preservar y visibilizar las líneas de trabajo académico y territorial que producen conocimiento sobre distintas realidades locales, regionales o nacionales. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available CURZAS-UNCo Texto Un recurso compuesto principalmente de palabras para leer. Algunos ejemplos incluyen libros, cartas, tesis, poemas, periódicos, artículos y archivos de listas de correo. Cabe destacar que los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género "Texto". Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Literatura Latinoamericana entre la tradición y la ruptura II Subject The topic of the resource Literatura Creator An entity primarily responsible for making the resource Dir. Sánchez, María T. Source A related resource from which the described resource is derived Original digitalizado Publisher An entity responsible for making the resource available UNCo - CURZAS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Rights Information about rights held in and over the resource CC-BY-NC-SA Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Proyecto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 2018- 2022 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://omeka.curza.uncoma.edu.ar/admin/items/show/29 Description An account of the resource la investigación se centrará en el estudio de narrativas del siglo XXy las primeras del siglo XXI. Propone continuar con líneas abordadas en el PI anterior " literatura latinoamericana entre la tradición y la ruptura" q. El anclaje en los conceptos de construcción de subjetividad y tratamiento de la experiencia , por eso en este se focaliza el estudio de la narración de la experiencia urbana como un nuevo modo de narrar la identidad cultural relacionada con la idea de relato social. Desde ese marco, la nueva propuesta contempla la revisión de las narrativas como emergentes de discursos que cuestionan la tendencia a cristalizar las minorías identitarias y señalan nuevas formas de concebir las subjetividades. La experiencia expresa una visión del mundo definida como filosofía existencial individualista y los procedimientos discursivos señalan la violencia simbólica materializada, en especial, en el cuerpo como metonimia de una sensibilidad social híbrida, fragmentada y globalizada que se evidencia en el trabajo poético. Asimismo la fragmentación sobre la fragmentariedad posibilitará repensar las nuevas estéticas como escenario de un barroquismo contemporáneo. Literatura Tradición