Escribir para comunicar aprendizajes: el caso del Informe de lectura
Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares
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En: Lectura, escritura y oralidad. Prácticas para aprender y comunicar en la universidad
1 capítulo (148-153 p.) Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com
En: Historia y Crítica de la literatura Española. Romanticismo y Realismo. Tomo 5.
1 capítulo (106- 112 p.) Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com
En: Historia y crítica de la Literatura Española. Tomo 1. Edad media
En: En carrera: escritura y lectura de textos académicos y profesionales
Universidad Nacional de General Sarmiento
Texto en PDF Contiene: Unidad 1: Oralidad académica Unidad 2: Tipología de géneros académicos orales Unidad 3: Preparación para el examen final oral Unidad 4: Dinámica del examen final oral
En: Manual de escritura para carreras de humanidades. Capítulo 5.
Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires
1 documento (1-9 p.) Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com
En: Conferencia pronunciada en el Inst. Sup. de Form. Docente, Carmen de Patagones, 2002
Formación Superior en Administración Pública. Innovaciones y permanencias
El área temática de interés es la formación profesional destinada a preparar administradores públicos, en el marco de la educación superior. El objetivo general es indagar acerca de los alcances que la formación superior (pregrado - grado y posgrado) en Administración Pública, ha tenido en cuanto al desempeño de las funciones de los gestores públicos. La investigación privilegiará su objeto de análisis en el CURZA, IPAP, UNRN, entre otras del medio. en la metodología de la investigación confluyen elementos cualitativos y cuantitativos.
Herramientas de apoyo para la presentación oral
Texto en PDF Contiene: 1. ¿Para qué se usa un PowerPoint?: principios generales para el diseño y uso de las diapositivas 2. Uso del espacio, colores e imágenes: ¿cómo tomar decisiones en el proceso de diseño de las diapositivas? 3. ¿Cómo diseñar y usar un póster?: algunos principios clave
En: Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos. Capítulo 2.
Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada
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En: Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información
1 capítulo (1-8 p.) Material digital en formato accesible, destinado para personas con discapacidad. Texto en word. Requisitos del sistema: procesador de textos y lector de pantalla. Para solicitar el texto accesible comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com