Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada
Introducción a la comprensión y producción de textos disciplinares
Texto en PDF Para solicitar el texto comunicarse con bibliotecacurza@gmail.com
En: Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información
El ingreso a nuevas prácticas de lectura y escritura en la universidad
En: Lectura, escritura y oralidad. Prácticas para aprender y comunicar en la universidad
De la alfabetizaci6n académica a la alfabetizaci6n disciplinar
En: Alfabetización disciplinar en la formación inicial docente. Leer y escribir para aprender
La elaboración del conocimiento científico y académico
En: Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos. Conocimientos y estrategias
Texto en PDF Contiene: 1. Dimensiones paralingüísticas y extralingüísticas de la comunicación oral 2. Estrategias para incorporar recursos lingüísticos, paralingüísticos y extralingüísticos 3. Estrategias para ensayar y responder preguntas
En: Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos. Capítulo 3.
La oralidad durante la formación académica
Texto en PDF Contiene: Resumen La oralidad académica Hablar a través de las pantallas Presentaciones orales Primer momento: planificar la presentación oral 1. Analizar la tarea: tipo de género oral requerido y contexto en que se inscribe 2. Elaborar un guion 3. Elaborar apoyos para la presentación 4. Ensayar la presentación oral Segundo momento: realizar la presentación oral Tercer momento: evaluar la presentación efectuada Bibliografía
En: Lectura, escritura y oralidad. Prácticas para aprender y comunicar en la universidad. Capítulo V
Texto en PDF Contiene: ¿Qué fuentes bibliográficas citar? ¿Cómo se relaciona la cita con nuestro texto? ¿Quién habla en la cita bibliográfica? ¿Qué abreviaciones y palabras extranjeras se usan en la cita? ¿Cómo se relacionan las citas en el texto y la referencia bibliográfica completa? ¿Qué información incluye la referencia bibliográfica? ¿Cómo cambian las normas de cita según el texto citado? ¿Cómo cambian las normas de cita según la disciplina, editorial, revista...? Últimas precisiones
En: En carrera: escritura y lectura de textos académicos y profesionales
Universidad Nacional de General Sarmiento
Licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin derivados 4.0
Las prácticas de lectura y escritura en la comunidad académica
Texto en PDF. Contiene: Parte I. La lectura y la escritura como prácticas sociales. Parte II. Las prácticas de lectura y escritura en la comunidad académica. Parte III. Reflexiones sobre los hechos del lenguaje en el ámbito académico.
Texto en PDF Contiene: ¿Qué es un proyecto de intervención? El proceso de elaboración de un proyecto de intervención. Situación comunicativa. Organización del proyecto de intervención. Un proyecto de intervención de urbanismo. Otros ejemplos de proyectos de intervención. Recomendaciones para escribir un proyecto de intervención.